自2005年會考開始已經再無學生識計GDP同GNP

校園
#1 Espeon
04/07/25 22:34

佢哋喺弱智新會考經理學課程中,

淨係識Expenditure Approach,

即GDP = C + I + G + NX

即使去到預科教Keynesianism,

Income Approach依然隻宇不提

Depreciation > 0 喺2005會考生無人識

屎坑雞考2004年,即最後一屆舊會考課程,

佢要被考的經理學常識,比新課程狀元更多

以知識量而言,烏大龜甚至唔係屎坑雞嘅對手

不過,烏大龜手上不乏舊課程資源,

因為喺佢嘅年代,旺角周街都係二手書店,

而佢成日俾日校教師屌得多嘅,大概係:

呢啲Out of Syllabus唔考嘅野睇嚟托柒

而通識教育2006先開始喺中一教授

可見,狀元成績與會考知識量永遠不成正比

#2 Espeon
04/07/25 22:35

佢哋喺弱智新會考經理學課程中,

淨係識Expenditure Approach,

即GDP = C + I + G + NX

即使去到預科教Keynesianism,

Income Approach依然隻宇不提

Depreciation > 0 喺2005會考生無人識

屎坑雞考2004年,即最後一屆舊會考課程,

佢要被考的經理學常識,比新課程狀元更多

以知識量而言,烏大龜甚至唔係屎坑雞嘅對手

不過,烏大龜手上不乏舊課程資源,

因為喺佢嘅年代,旺角周街都係二手書店,

而佢成日俾日校教師屌得多嘅,大概係:

呢啲Out of Syllabus唔考嘅野睇嚟托柒

而通識教育2006先開始喺中一教授

可見,狀元成績與會考知識量永遠不成正比

佢哋喺弱智新會考經學課程中

#3 Espeon
04/07/25 22:44

Income Approach 主要以 factor markets而言:

Labor: Wage

Capital: Interest

Land: Rent

Entrepreneurship: Profit

喺circular flow model呢個會考接近唔考嘅野,

Income 同 Expenditure 係一致

但喺預科凱因斯經理學,呢個model有更多花款

CE嗰個係 2-factor model,

喺AL, 再添加 saving = investment

再加大碼導入 3-factor model (Government),

同埋 4-factor model (International Trade)

可見,2005新會考經理學課程被cut到支離破碎,

不外乎一個原因,就係日校教師廢,

淨係識叫人present同埋買question bank砌試卷

有一個好難聽既事實係,

佢哋自己讀大學讀得掂出路廣就根本唔會諗住教書

學生們,自求多福吧

#4 Espeon
04/07/25 22:53

預科經濟學有大量partial derivative隻宇不提

唔信自己睇Freshman Level Macroeconomics

文科人連微積分都未讀過就要預科掂大學理科數學

英國預科制度害人不淺,

而且設計DSE課程嘅人全部都係英國預科出身

呢啲就叫香港教獄,早知全民玩大陸高考學好數先

#5 Espeon
06/07/25 14:07

教書教得廢嘅人最鍾意講尊師重道

無料到嘅人最鍾意新儒家,喺課堂講其他教師是非

高中生們,仲諗住靠上堂聽書過關?自己執生啦

#6 Espeon
06/07/25 14:15

讀過理科嘅都知文科教師靠負碌撈份工

再睇埋理科教師,

HKU出身同CUHK出身差別已經好大,

仲未計埋其他野雞大學

唔好以為普林斯頓文學博士好撚勁

班鬼佬教授有撚知東亞文化同中國術數

你識吹水過到佢嗰review你就已經係第2代AV博士

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