20年傷官大運即將行完
12月就轉行偏財運
我開始感覺到自己人生即將open a new chapter
近年收入大不如前，
而且喺香港，研究考試係愈來愈無出路
我宣布，我即日起正式中止考試研究
相關嘅資料搜集亦即時中斷
比起香港，中國內地市場更值得我去研究
未來5年的短期目標，將會是研究大陸學制
HKDSE, LPAT呢啲垃圾留番俾垃圾90/00後玩飽佢
2021辛丑年正值辰丑相破，運勢特別差
當時我未開始學解八字命盤，
就戇鳩鳩買咗幾十本運程書趨吉避凶
到了今日，發現網上大把八字工具，
而自己都熟習了五行同天干地支嘅關係
基本上，我一本龍年運程書都唔會買
而且，我留意咗過往運程書的鋪排，
發現班作者好喜歡將六十甲子撈埋一齊講，
例如講肖龍，就木龍火龍土龍金龍水龍撈埋一齊講，
務求放諸四海皆準，因此單憑生肖論運，準確度有限
而且，八字係要日令月令一齊睇先準，
而班風水佬要寫哂所有配搭，一萬頁都唔夠寫
所以說，占命不求人，智者不占
有人問我黃定藍
我會說，兩邊我都唔幫
兩邊都有既得利益者搵信徒好處
黃藍相爭，暴露了中國人各家自掃門前雪嘅陋習
再是如斯無法團結，中華民族好快就會俾美國佬收皮
畢竟，白人至上，白人點都唔會接受黃種人埋堆
想借白人上位，後果將會同吳三桂一樣，自尋死路
有人問我黃定藍
我會說，兩邊我都唔幫
兩邊都有既得利益者搵信徒好處
黃藍相爭，暴露了中國人各家自掃門前雪嘅陋習
再是如斯無法團結，中華民族好快就會俾美國佬收皮
畢竟，白人至上，白人點都唔會接受黃種人埋堆
想借白人上位，後果將會同吳三桂一樣，自尋死路
DEM就出了名貪腐
GOP就極度仇中
中國人埋美國佬堆，結果係點唔駛我多講
大陸人無儲past paper呢個習慣
基本上所有大陸練習，出版社都會俾埋歷屆試題連答案
望下垃圾HKEAA，往年marking scheme全部唔俾賣
咁樣搞營銷，遲早破產
今日的香港學生有如當年不滿高登CEO毫無改進嘅會員
時機一到，全部本地學生都會轉投大陸高考
到時所有HKDSE嘅既得利益者全部食哂屎
香港班垃圾老師仲要對住英文科優勢打飛機打到幾時?
香港英文科評核，向來唔係考語文能力
本地半桶水英文科教師特登自1989HKALE UE開始，
整個垃圾Practical skills/integrated skills考試，
仲要佔分重，只考資料整理，故意刁難香港學生，
仲要native English speakers/teachers都玩鳩埋
咁嘅地頭蟲教畜文化，肯定會令香港未來葬送
香港英文科評核，向來唔係考語文能力
本地半桶水英文科教師特登自1989HKALE UE開始，
整個垃圾Practical skills/integrated skills考試，
仲要佔分重，只考資料整理，故意刁難香港學生，
仲要native English speakers/teachers都玩鳩埋
咁嘅地頭蟲教畜文化，肯定會令香港未來葬送
仲要連*native English speakers/teachers都玩鳩埋
再望下國際標準考試市場，諸如IELTS, TOEFL同GRE
你會發現，香港根本無呢個市場
就連三中商書局賣嘅台灣貨都係直接抄大陸貨
所以說，香港人實在不得不北上發展
起碼喺香港，一本本地人出嘅GMAT天書都無，
喺香港想做MBA仲慘過食屎
香港人同其他地區唔同
中日台韓越星泰馬菲、印尼印度巴基斯坦等，
呢幾個大型教育市場，全部師生都興share考試資源
惟獨香港就好野自己收埋，邊個share邊個俾人笑傻仔
如斯差劣的學習風氣，證明香港仲衰過大陸
如此下去，仲投資HKDSE嘅，
就只有覺得大陸高考太難轉考HKDSE的大陸學生
未來的趨勢，必然是港人上大陸發展，
同埋低端人口落嚟香港呃福利
大陸數學高考有分文科卷同理科卷
兩份都要考 Differential Calculus
理科卷Integral Calculus考嘅亦唔多
仲有，deductive geometry係主流考點
HKDSE數學科改革增加嘅三垂綫定理，
就係直接抄大陸學制
當年HKALE Pure Math同Applied Math，
課程同試題深過大陸多多聲
如今嘅HKDSE，正正是半桶水本地教師自我閹割
喺被嚴重閹割嘅教育制度做狀元，就擺明係恥辱
大陸數學高考有分文科卷同理科卷
兩份都要考 Differential Calculus
理科卷Integral Calculus考嘅亦唔多
仲有，deductive geometry係主流考點
HKDSE數學科改革增加嘅三垂綫定理，
就係直接抄大陸學制
當年HKALE Pure Math同Applied Math，
課程同試題深過大陸多多聲
如今嘅HKDSE，正正是半桶水本地教師自我閹割
喺被嚴重閹割嘅教育制度做狀元，就擺明係恥辱
大陸高中數係會教set notation
講教學系統性絕對好過HKDSE，SAT同ACT呢三舊垃圾
香港？鳩計鳩操仲要做唔切全部題目都拎到5**
狀元有如庇護工場嘅大家姐，想笑死人咩
上述三舊垃圾，最為人詬病的是，
全部科目無意為學生提供預科程度訓練
仲要年年cut syllabus
基本上本地教畜都係hea做，尸位素餐
SAT仲要hea到連subject test同AWA都摺埋
學生想入大學靠校長推薦信就夠
向來校內評核認受性存疑，
HKDSE大玩SBA，擺明就捉蟲入屎眼
教出嚟嘅學生，大概只會識喺O Camp扑野
講完大陸，講英語國家
A-Level同IBDP兩者日日爭崩頭
個個都想強調訓練學生generic skills
兩者都有大量internal assessment
窮人基本上無資源就唔駛玩
全世界有錢佬都想收埋social ladders，
得大陸高考一試定生死
所以說，論equity，中國係最後希望
我個人就傾向summative assessment
反對當今主流嘅formative assessment
堂堂都要計分，
將來駛唔駛喺屋企換衫沖涼都要計家政分
Progressive Education is MK Behavior
好彩大陸唔跟呢套勞民傷財嘅腐敗制度
我個人就傾向summative assessment
反對當今主流嘅formative assessment
堂堂都要計分，
將來駛唔駛喺屋企換衫沖涼都要計家政分
Progressive Education is MK Behavior
好彩大陸唔跟呢套勞民傷財嘅腐敗制度
Summative係左派思想，結果均等
Formative係右派思想，機會均等
留意機會包括你家庭背景，際遇同一切運氣
烏大龜係左定右，自己諗
只能說，neoliberalism is despotic ideology.
當今嘅家長，認賊作父，顛倒是非黑白，唯我獨尊
佢哋下一代自求多福喇